Apprenti·e Informaticien·ne ou opérateur·trice en informatique
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Mission
Avec plus de 100 apprenti·es en formation dans une douzaine de professions, l’EPFL est une entreprise formatrice à part entière.
Quel que soit l’apprentissage choisi à l’EPFL, les apprenti·es réalisent leur formation professionnelle dans un environnement hors du commun composé de laboratoires de recherche dans des domaines aussi variés que l’ingénierie, les sciences exactes et l’architecture.
Ils·Elles bénéficient de tout le dynamisme et la diversité d’un campus universitaire qui leur offre de nombreuses perspectives, d’avantages et possibilités d’épanouissement personnel.
À l’École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL), vous avez la possibilité de vous lancer dans un apprentissage passionnant dans le domaine de l’informatique, que ce soit comme informaticienne ou informaticien orientation exploitation et infrastructure ou en orientation développement d’applications ou comme opératrice ou opérateur en informatique.
L’informatique occupe une place centrale dans l’apprentissage à l’EPFL, avec 15 à 20 apprenti·es réparti·es sur les 3 ou 4 années.
Quelque soit l’orientation choisie, vous passerez tout ou partie de votre première année de formation au sein du Laboratoire école informatique dédié aux apprenti·es en informatique de l’EPFL, dans lequel vous aurez l’opportunité d’apprendre ensemble, d’acquérir des connaissances pratiques avec les apprenti·es de la même volée, de ponctuellement travailler sur des projets communs avec d’autres volées, d’autres professions, d’autres unités.
🎥 Rencontre avec Sami, apprenti informaticien
🎥 Rencontre avec Killian, apprenti opérateur en informatique
Principales tâches et responsabilités
En tant qu’apprenti·e informaticien·ne, vous serez impliqué·e dans une variété d'activités:
Vous serez amené·es à travailler avec
Vous pourrez également vous connecter à distance sur différentes machines (clients ou serveurs).
Au fur et à mesure de votre formation, en fonction de vos compétences et aspirations, vous pourrez contribuer à des projets plus ambitieux, comme la mise en place de systèmes réseau ou de logiciels, ou participer à des développements d’applications.
La formation d’informaticien·ne CFC, d’une durée de 4 ans, propose deux orientations: développement d’applications et exploitation et infrastructure.
Activités en développement d’applications:
Activités en exploitation et infrastructure::
En tant qu’ opérateur ou opératrice en informatique vous serez un·e professionnel·le polyvalent·e amené·e à prendre en charge de la bonne marche du matériel informatique et des logiciels dans une organisation.
Chaque année, vous changerez de poste au sein de l'EPFL, ce qui vous permettra de gagner en expérience et de travailler sur différents aspects de la technologie informatique, de l'installation au dépannage en passant par le soutien aux utilisateurs.
C'est un métier dynamique et essentiel pour le bon fonctionnement de toute entreprise moderne.
Les places d’apprentissage sont proposées dans différents services, notamment au sein des équipes de support des facultés ou des unités des services centraux de l’EPFL.
Vous participerez à des stages de formation au sein de services spécialisés, par exemple au help desk ou dans le domaine du réseau.
Dans tous les cas, vous bénéficierez d’un encadrement de formateurs et formatrices expérimentés.
Profil
Afin de compléter la procédure de postulation, merci d'ajouter à votre postulation:
Le certificat d’aptitude GRI peut être joint au dossier.
Nous offrons
En devenant apprenti·e à l’EPFL, vous bénéficierez de:
Informations
Date d'entrée en fonction: 16 Aout 2027
--> Informaticien·nes: Durée: 4 ans; Possibilité de suivre les cours de maturité professionnelle technique intégrée.
--> Opérateurs et opératrices en informatique: Durée 3 ans.
نظرة عامة على الوظيفة
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EPFL – École polytechnique fédérale de Lausanne
LausanneInterspiritueller Raum (Géode) der Aumônerie auf dem Campus, ausdrücklich zum Beten und allen offen — nicht muslimspezifisch, Beschäftigte nicht genannt
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سجّل مجانًا لعرض الدليلإفادة ذاتية من صاحب العمل، وليست التزامًا بخصوص هذه الوظيفة — تحدّث عنها في المقابلة.